Губернатор Владимир Солодов поручил создать рабочую группу по изучению влияния Ключевского вулкана на экосистему края. В нее войдут представители КамчатНИРО и КамчатГТУ.
Суд предложил рыбакам и пограничникам использовать инструкцию от 1972 года, которую пока никто не может найти. Так продолжился спор о том, как измерять размер ячеи орудий лова на промысле минтая
19 февраля состоялась международная конференция, посвященная состоянию лососевых запаса в Северной Пацифике. Ученые разных стран обсудили перспективы этого ценного ресурса.
CHATKA – легендарный бренд советской рыбной промышленности, которой 28 февраля исполняется 100 лет. Он не канул в лету и готов вновь занять свою нишу на рынке. Вот только бы разобраться, кто им сегодня владеет
Руководителем Северо-Восточного территориального управления Федерального агентства по рыболовству назначен Юрий Татаринов, исполнявший обязанности руководителя управления с ноября 2019 года.
17 февраля на Северной верфи в Санкт-Петербурге состоялась закладка морозильного траулера-процессора «Капитан Коротич» для камчатской компании «Акрос» (группа «Норебо»).
До начала лососевой путины остается чуть более 3 месяцев. За это время надо подготовиться к приезду тысяч вахтовиков, некоторые из которых могут быть носителями вирусных инфекций.
В 2021 году будет подготовлен проект ликвидации Козельского полигона ядохимикатов. Работы по его демонтажу профинансирует Национальный проект «Экология».
Первый раунд программы инвестквот завершается. Она показала свои преимущества. Но недостатки тоже есть. Можно ли найти альтернативы этой программе, которые позволят сохранить курс на инвестиции, избежав потерь для отрасли?
Ситуацию с выгрузкой и хранением рыбы, добытой на Охотоморской минтаевой путине, усугубляет политика некоторых оптовых покупателей, которые выжидают резкого падения цены.
В красную путину 2021 года на восточном побережье Камчатки планируется выловить 170 985 тонн лососей, на западном – 188 440 тонн. Запад чуть уступит востоку по вылову горбуши, но наверстает – по кете, нерке, кижучу.
